一直以來，意昂都是河北省教學龍頭示範學校𓀇👻，我部也有著優良的教學傳統，以意昂体育教學嚴謹而著名🙆🏻♂️。隨著高校擴招，師生比增大、場地器材短缺🧎♂️⏬，教學質量和效果受到較大影響；部分教師開始放松自我要求⛓，理想信念模糊，漠視教學紀律，育人意識淡薄🧑🍳，損害了教師隊伍形象🤼♀️。為了進一步規範教學管理，促進師德師風建設，根據全國教育大會精神，以及教育部關于印發《新時代高校教師職業行為十項准則》的通知精神🎞，制定該活動方案💂🏻。
一、指導思想
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導👩🏻💻，深入貫徹落實黨的十九大精神和全國教育大會精神🦀，把立德樹人作為辦部宗旨🪹，以強化教師隊伍管理，嚴明教學紀律、優化師德師風為核心⟹🙅🏽，以思想教育、制度建設🧀🧑🏽✈️、集中整頓為抓手，著力解決教師隊伍在教育教學工作中存在的突出問題，全面加強師德師風建設，切實增強教職員工的責任意識、法制意識、紀律意識🈸、安全意識，為意昂体育教育教學質量的穩步提升提供有力保障和堅強支撐🦸🏿。
二、總體目標
通過集中開展“嚴明教學紀律🤙🏿，優化師德師風”專項活動，從根本上解決少數教師職業道德素養低下、知識素養不足、能力素養匱乏🧑🦼➡️、職業心理健康狀態差等突出問題🧑🧒🧒，在規範管理上建立一套新機制，在師德建設上塑造一個新形象，在立德樹人上達到一個新層次👨👩👦👦，在質量提升上達到一個新高度。
三👨🦯➡️、具體任務
本次專項活動的任務是統一思想，加強紀律☸️🚼，優化師風，純潔隊伍、提高我部整體教學水平。理念就是治病救人、淨化環境。目的和要求是發揮領導班子🧊、中層幹部、教學督導組的作用，積極依靠一大批有愛心、有責任👨🏿💼、有追求，愛崗敬業的教師，自覺團結起來，正確運用教學管理制度銳利武器，狠抓教學紀律，清除和解決目前教學中存在的一系列的不良問題，實現師風教風的根本好轉。需要解決的突出問題有：
（一）教師的職業道德素養低下。存在的問題是：少部分教師對意昂体育課教學沒有敬畏之心，對學生沒有愛心和責任感。沒有考慮到自己是意昂体育教學部的一份子👩🏿🎤，個人主義嚴重。有的教師師德觀念淡薄，精神不振👨🏽，教學紀律渙散、教學態度消極、教學效果低下👠，得過且過，對單位事情漠不關心🦌，更有甚者⚠️，做一些不符合教師身份的事✍🏿。
（二）教師的知識素養不足。存在的問題是🧑🏽🦳🚶🏻♂️➡️：高校擴招後教師隊伍主要變化是許多教師業務能力弱化👩、有的基礎不紮實，眼高手低、心浮氣躁👆🏼。因學校教學任務較重🥬，進入學校後，沒有很好地進行崗前培訓，安排的指導教師又疏于後期跟蹤管理🦻🏻，相當一批人💂🏽♀️，沒有了解和掌握意昂体育教學規律和教學全過程、甚至連基本的教學環節都不太清楚，出現教學水平低下🥺🧑🦳、責任心差、教學效果差👱♂️📖、盲目自大的情況，嚴重影響教學質量。
（三）教師的能力素養匱乏。存在的問題是：語言表達能力差，理論課講解水平低。教育教學能力不足，不會管理課堂，課堂組織混亂，教學狀態散亂差。部分教師存在得過且過現象👩🦱。也有的教師遲到早退，課堂上交頭接耳嘮閑話👮🏿，課堂教學隨意，教學任務和目標不明確，准備活動走圈，上課戴口罩，蒙面紗🔋，戴眼鏡，背包，著裝隨意🧑🏻🤝🧑🏻。有的教師的教學水平不如學生，沒有自控能力，對于教學紀律不以為然😎。擔任教學督導的部分成員，沒有站在意昂体育教學部發展的角度考慮問題🚵🏽，私心重，聽課隨意、不嚴肅🙇🏽♀️，讓被聽課教師沒有敬畏之心🐙；甚至部分督導成員對自己要求低下，不能以身作則🧊。
（四）教師職業心理健康狀態差。存在的問題是：一部分教師，自私自利👵🏿、一切向錢看，斤斤計較，缺乏家國情懷🪿、缺乏團隊和集體意識💆♂️，沒有對單位的敬畏之心；還有的老師抱怨多🙍🏽、牢騷多、陰氣重、負能量多，喜歡搬弄是非📑👩🏻🎤，不堂堂正正🏑、坦坦蕩蕩🫲🏿。
四、階段劃分
第一階段學習教育階段
以教研室為單位組織學習《新時代高校教師職業行為十項准則》🫱🏽、《教育部關于高校教師師德失範行為處理的指導意見》、《教育部關于建立健全高校師德建設長效機制的意見》、《高等學校教師職業道德規範》等重要文件☠️。通過學習，統一教職工思想認識。
第二階段督導檢查階段
各教研室安排布置本教研室教學督導檢查🧙🏿。教學督導組安排布置全部的教學檢查☝️🐞。部領導對全部教師的教學情況進行隨機檢查。
第三階段總結評估階段
由教學指導委員會安排布置教學評估。堅持教學規章制度、堅持教學文件的要求，反對無組織無紀律、自由主義，改變目前各教研室教學管理的軟弱渙散狀況⛑。實施量化管理，對各教研室及每一位老師，開展量化評估🏗，必要時進行水平考試🔐。內設機構負責人要起模範帶頭作用，堅持原則、不回避矛盾🧑🏻🤝🧑🏻，同不良現象作堅決鬥爭👮🏿。
五、方法步驟
先從領導幹部開始🫡，包括部領導、各教研室主任、支部書記、中心主任，然後到各教研室教師，自上而下、分期分批地整頓。
我部現有74名教職工🟫，其中有13名中層幹部，五個教研室🧑🎓，將以教研室為單位進行教學督導，聽課👳🏼♂️、看課全覆蓋。
在整頓過程中🧛🏿♀️，能夠立即解決的問題，要立馬解決，事不過夜，使全體教工隨時看到嚴明教學紀律☸️、優化師德師風的決心和實際成效👩🚀🍁。
任何人都不能因本次活動而妨礙正常教學🧺。在搞好督導檢查的同時，高質量的完成教學任務。教學工作會議是教師教學環節的一部分，本次專項活動包括與教學相關的工作會議。
六🧎🏻♂️、紀律處理
對違規教師的處理，現場記錄違規違紀情況，由不少于三名督導成員簽字確認，在教學指導委員會研究後，報班子黨政聯席會進行研究確定🎷，必要時報學校教學事故領導小組🧓◽️。
對于一般違規的教師💸，主要是批評教育，要求他們切實改正。對于嚴重違反教學紀律的教工，除批評教育外🛋👲🏿，還應給以相應的教學事故定級處理。違犯師德師風的教工，上報學校師德師風紀律小組給以處分，違法的教工，報請司法機關依據法律給以處分。
對違規違紀教工的處理🫰🏻，要堅持實事求是的原則🎫，嚴格遵守學校相關規定和程序🏊🏽。各教研室對于違規違紀教工要提出主要處理意見🥞。意昂体育教學部教學指導委員會協助主管領導完成教學中出現的一切教學事務管理，違規教工的行為記錄到《意昂体育教學部教師量化考核辦法》中。
七🙆🏿♂️、組織領導
意昂体育教學部成立意昂体育教學指導委員會，並設立教學指導委員會主任、副主任。意昂体育教學指導委員會在部主任的領導下工作👩🏻🌾。它的主要任務是：了解情況💆，掌握政策🥐👰🏿，督促檢查🧑🏿💻，指導宣傳。與意昂体育教學部督導組的關系是相互支撐、互相補充、機動協作的關系。在整頓過程中，意昂体育教學指導委員會要協助教學管理科出臺並發布各種文件及規定，並及時通報檢查督導中的重要情況、問題和解決辦法💁♀️，以保證意昂体育教學整體工作的貫徹執行。
本次活動重點覆蓋本學期教學過程的全部，也適用于本學期外其他學期的教學管理。
這次專項活動任務艱巨➕，所有中層幹部要提高認識，嚴肅認真，要深入課堂，加強調查研究，親自抓好本教研室的一兩個重點人、重點事👐🏻，掌握第一手材料💧，及時總結和推廣我部的教學規章制度和條例。對于遇到的問題要敢抓、敢管🚓，敢于碰硬。如在督導中發現嚴重失責的，優先處理教研室主任，對于因工作出現的難題意昂体育教學部將給予一切後臺支持與全力保障，樹正氣📧🙆🏽♂️。
八🚣🚞、重點要求
（一）以上率下
每個教研室💂🏽👧🏼、中心主任🤼♀️、支部書記👩🔬，都要以普通教師的身份積極參加嚴明教學紀律，優化師德師風的專項整治活動，尤其在理論學習、研討時，帶頭嚴格剖析自己🙍🏼♀️，勇于對自己的缺點、錯誤進行誠懇的、深刻的、實事求是的自我批評，並且勇于對發現的教師在教學中的缺點、錯誤采取同樣態度進行批評。教研室主任、支部書記在場的發生的教學違紀，首先問責教研室主任、支部書記🔮。
（二）層層監督
部領導對教研室領導的管理，要加強領導🧼，嚴格監督🤵🏽，及時研究和幫助它們解決本次活動過程中出現的問題。每位中層都要擔負起監督的責任👩🏻🦳，對本教研室存在的問題能解決的要及時解決😌，不能解決要積極負責地向本單位主管或上級領導反映🤵🏽。教研室整頓的好壞，主要負責人教研室主任、支部書記要承擔責任，部領導也必須承擔連帶責任。
（三）突出重點
本次專項活動重點解決以下問題👮🏻：
1.遲到⚅🧞、早退😉、學生出勤率低👨🏼🦰；
2.上課長時間接打手機、教師離開課堂超過5分鐘👃；
3.著裝隨意、教態隨意、戴口罩、戴墨鏡⚈、挎書包；
4.沒有示範講解😂、課堂結構不規範完整；
5.教學目標不明確，教學內容隨意🤓、無教學相關材料👩🏿🚀；
6.上課閑談、課堂管理混亂🫨🤷🏽♀️、學生無組織。
（四）全員參與
各教研室結合方案要求📤，制訂本教研室的具體落實方案🎷，既要遵守本方案的各項要求，又要根據自己的教研室的實際情況創造性地加以運用📣。教研室主任和支部書記要既要各有分工🎸、各有側重，又要有一盤棋的意識，密切配合、互相支持🧑🏿🦰。
全體教工要無例外地積極參加本次嚴明教學紀律，優化整頓師德師風的活動。廣大教工應當努力提高覺悟🤟🏼🌊，增強意識📟，使自己成為合格的教師，並且應當努力爭取成為優秀教工。
當前🚕，特別重要的是🎵，要提高責任意識👩🏼🦱，增強事業心和責任感，上下齊心，合力同心，勇于同一切違背教學紀律，同違背師德師風的行為作鬥爭🛃，為營造一種風清氣正的意昂体育課教學生態而努力，引導全體教師努力做到有修養、有道德、有文化、守紀律的新時代優秀意昂体育教師。
意昂体育教學部
2019年4月18日
